Освоение и усвоение (ритм ума)

[diejacobsleiter]

Неплохая формула учебы от Цзы Ся, ученика Конфуция (XIX-5):

[Каждый] день узнавать то, чего еще не [узнал],
[Каждый] месяц освежать в памяти то, чем уже овладел, –   
[Об этом] можно сказать: любит учиться [или: хорошая учеба], и все! 

Одна из главных проблем учебы – в дисбалансе: либо нет постоянного движения вперед, а есть зацикливание на упражнениях в пройденном; либо нет закрепления пройденного, а есть слишком много новых знаний, которые потом выветриваются. Всякая учебная программа – это выстраивание баланса между освоением и усвоением; между движением вперед, к новому, и движением назад, к укреплению полученного знания. Особенно трудно это сделать, если учишься сам. 

Ритмизация учебы внешними правилами типа «ни дня без строчки» тут помогает. И, кстати, формула Цзы Ся выглядит вполне реалистичной, выполнимой. Каждый день делать хоть маленький шаг вперед; каждый месяц заниматься проверкой и закреплением пройденного. 

(Мне, например, помогает почти ежедневное выписывание своей конфуцианской учебы в этот блог: нахожу текст, разбираюсь с иероглифами, смотрю, как переводят и комментируют профессионалы, делаю свою попытку осмысления и свой вариант перевода. Заметил, что голова в целом стала работать лучше; даже своя работа, далекая от иероглифов, идет бойчее, приятнее. Горячо рекомендую всем, кто учится, думает, сочиняет, whatever, подобную ритмизацию: «ни дня без поста». Работает как мощный ускоритель мысли.)

Остается добавить, что выражение 好學 hào xué (возможно, взятое из этого текста) стало устойчивым обозначением жажды знаний, страстного ученика, энтузиаста-эрудита.

日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣。